29 АПР
2016
IX Всероссийская молодежная конференция «Теоретическая и прикладная психология: традиции и перспективы»
28 апреля в ЗабГУ состоялась IX Всероссийская молодежная научно-практическая конференция «Теоретическая и прикладная психология: традиции и перспективы». В ней приняло участие около сотни авторов из разных городов России.
Открыл конференцию Михаил Швецов, директор Института социальных наук, психологии и педагогики. Он отметил, что любое научное направление в психологии, которое выбрали молодые ученые, заслуживает уважения не только на уровне вуза, края, но и в глобальной науке.
С приветственным словом к собравшимся обратились: Светлана Кимова, заместитель директора ИСНПиП и Надежда Сараева, профессор кафедры теоретической и прикладной психологии. Они подчеркнули, что преподаватели обязательно должны заниматься научной работой для того, чтобы обеспечить качественную подготовку будущих специалистов.
В рамках конференции прошла работа пленарного заседания. Соелма Дагбаева, доктор психологических наук, рассказала о гражданской и этнической идентичности в современных условиях, акцентируя внимание на том, что наиболее успешно адаптируются в национальной группе только те люди, которые имеют позитивную идентичность, высокий уровень толерантности, при этом сохраняющие свою культурную индивидуальность.
Модератор заседания Надежда Сараева отметила выступление Виктора Гвоздева как оригинальную идею. Он представил свой доклад на тему: «Специфика структуры психологической адаптации человека, длительно пребывающего в осложненных (в виде лишения свободы) условиях жизненной среды».
Также на пленарном заседании раскрыли тему о влиянии ценностных ориентаций женщины на становление материнских качеств и обсудили современный исследовательский взгляд на семью, воспитывающую ребенка с нарушениями в развитии.
После пленарного заседания началась работа секций по различным направлениям. Обсудили вопросы, связанные с особенностями мотивации занятий различными видами спорта у студентов, игровыми технологиями в образовательном процессе начальной школы, изучением особенностей страхов детей, изучением отношений молодежи к лицам с глубокими нарушениями слуха и зрения, мини-музеем, дидактическими играми и др.
Ольга Золотухина